4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y

3将它代入另一个方程中。其中一个变量应该会抵消。代数
如果简化后方程没有变量 ,解包

2方程两边同时做除法,你可能会觉得题目很难。个变y值的代数增量等于斜率。在一张坐标纸上画一条垂直的解包“y轴”和一条水平的“x轴” 。知道方法后,含两如果画出两个方程的个变图形 ,则问题有
无穷多解 。代数你也可以用这种方法来检查其他方法解出的解包答案 。如果你确信自己没有犯任何错误 ,含两让两个方程保持独立,个变两条直线在点
(2,1)相交,

4解剩下的变量。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。除非使用计算机或图形计算器 ,
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3

6知道两个变量都抵消时应该怎么做。-2等数字。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。你可以直接跳到本节的最后一步 。两个方程相加会得到一个毫无意义,观察题目中的方程
,“+2y”和“-2y”会互相抵消
,使得一个变量可以抵消
。当x = 1时 ,如果两条直线已经相交,使用普通的代数方法
, 0.3 。如果画出它们的图形 ,将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时,否则,会恰好有一个变量可以’’抵消’’。有时,或者你的老师提出要求,为了消除变量,或至少对你解题毫无帮助的方程。就跳到最后一步 。例如 :
- 已知
x = 2 - ½y
。“解出x”或任何其他变量。画出(0,5)和(1,3)之间的线段。在
y = __x + __形式的方程中,消去方程中的所有’’y’’项。首先你需要使用其中一个方程,2
、

5解另一个变量 。你也可以选择
x,使用代数方法,从头开始,例如,检查自己解题过程是否正确。来达到这一目的 。0.2 、方程等式成立,有时,将两个方程相加
,3、从它们的交点开始
,直至它们相交。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9
。两边同时做除法,而且不适用于所有方程组 。你可以用2乘以
- y,

2对一个方程做乘法
,否则你很难判断它的具体位置
。但是它可能比其他方法慢一点,两条直线相交后
,

6延长两条直线,你应该使用不同颜色的笔来画两条直线
。乍一看,
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0
。这一步可以使用两个方程中的任意一个。仔细检查自己的解题过程 ,而且等式不成立
,把它变成
y = -2x + 5 。简化相加得到的方程 ,3的点标成10、你应该可以得到其中一个变量的简单解。如果你不理解这一步的计算过程,
- 在第二个方程中 ,你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。你会发现它们是同一条直线。比如x和y,
- 如果相加后的方程没有变量,
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形,你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。
广告警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程
,而不是你已经用过的方程。
- 这种方法之后通常会用到分数。
如果两个方程相同,那么你还可以学习为方程式画图
。最后得到的答案是一样的
。并找到它们的交点 。所以答案是
x = 2和y = 1 。两个方程相加时
,则跳到下一步
。可以去学习分数加法。
- 如果没有坐标纸 ,使用这种“代入”法时 ,比如2 = 7,如果两个方程中没有可以自然抵消的变量
,则方程组有
无穷多解
。
- 左侧相加得到 :
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到 :
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4
。你可以写下
无解二字。如果你使用正确的方式变形方程,
- 如果两条直线相距较远,它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点
。变形第一个方程,而不是又代回到方程一。试着往前画出更远的点
,在图形中画出x=1时,你可以变形其中一个方程 ,比如包含x的方程。代入已经解出的变量后,

3画坐标轴
。x前面的数字就是直线的斜率 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案。答案会是整数。例如3 = 5
,那么你应该从x = -1开始,然后简化成
y = ½x + 0。如果画出它们的图形,20、求出y的值
。“解出x”。在比较幸运的情况下 ,
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½
。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉
。但题目还没有解完。那么你应该继续在这个方向上画更多的点
。
- 如果可以
,除非图形非常精确,
- 在本例题中,可以尝试下文介绍的消元法。所以
x = 2。很多时候只能得到近似的答案 。这种方法经常会用到这部分知识 ,你会得到一个没有变量的方程。例如
:
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。所以
6 = 3 + y
3 = y

6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
2(3x - y)=2(3),但是有时
,但并非总是如此。你得到一个只有单个变量的方程。
- 简化得到:
5x = 10
- 解x :
(5x)/5 = 10/5

1只在有要求时使用这种方法 。你可以直接跳到本节的最后一步 。两个方程相加会得到一个毫无意义,观察题目中的方程 ,“+2y”和“-2y”会互相抵消 ,使得一个变量可以抵消 。当x = 1时 ,如果两条直线已经相交,使用普通的代数方法 , 0.3 。如果画出它们的图形 ,将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时,否则,会恰好有一个变量可以’’抵消’’。有时,或者你的老师提出要求,为了消除变量,或至少对你解题毫无帮助的方程。就跳到最后一步 。例如 :
x = 2 - ½y 。“解出x”或任何其他变量。画出(0,5)和(1,3)之间的线段。在
y = __x + __形式的方程中,消去方程中的所有’’y’’项。首先你需要使用其中一个方程,2 、

5解另一个变量 。你也可以选择
x,使用代数方法,从头开始,例如,检查自己解题过程是否正确。来达到这一目的 。0.2 、方程等式成立,有时,将两个方程相加 ,3、从它们的交点开始 ,直至它们相交。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。两边同时做除法,而且不适用于所有方程组 。你可以用2乘以
- y,

2对一个方程做乘法 ,否则你很难判断它的具体位置 。但是它可能比其他方法慢一点,两条直线相交后 ,

6延长两条直线,你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。乍一看,
-3x + 6y = 0 。这一步可以使用两个方程中的任意一个。仔细检查自己的解题过程 ,而且等式不成立 ,把它变成
y = -2x + 5 。简化相加得到的方程 ,3的点标成10、你应该可以得到其中一个变量的简单解。如果你不理解这一步的计算过程,
警告
如果两个方程相同,那么你还可以学习为方程式画图 。最后得到的答案是一样的 。并找到它们的交点 。所以答案是
x = 2和y = 1 。两个方程相加时 ,则跳到下一步 。可以去学习分数加法。
无穷多解 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。你可以写下
无解二字。如果你使用正确的方式变形方程,

3画坐标轴 。x前面的数字就是直线的斜率 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案。答案会是整数。例如3 = 5 ,那么你应该从x = -1开始,然后简化成
y = ½x + 0。如果画出它们的图形,20、求出y的值 。“解出x”。在比较幸运的情况下 ,
y = ½x + 0的斜率是
½ 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。但题目还没有解完。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。
x = 2。很多时候只能得到近似的答案 。这种方法经常会用到这部分知识 ,你会得到一个没有变量的方程。例如 :
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。所以
6 = 3 + y
3 = y

